Im Zusammenleben mit Kindern kommt es immer wieder zu Situationen in denen man sich Unterstützung wünscht.

Ergotherapie können Kinder und Jugendliche von ihrem Kinderarzt/Ihrer Kinderärztin oder Hausarzt/Hausärztin verordnet bekommen, wenn Schwierigkeiten in folgenden Bereichen vorliegen:

• Koordiantion
• Selbstversorgung
• Alltagsbewältigung
• Beweglichkeit
• Geschicklichkeit (z.B. Grob- und Feinmotorik)
• Graphomotorik (Schreibbewegung, Malen...)
• Verhalten 
• Regulation/Kind weit viel-findet nicht zur Ruhe
• Wahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung
• Psychomotorisches Tempo/Qualität
• Konzentration/Aufmerksamkeit
• Entwicklungsverzögerung/Entwicklungsstörung
• körperliche oder geistige Behinderung

Der Schwerpunkt meiner Arbeit liegt in der Begleitung von Eltern mit Ihren Babys und Kleinkindern. Die Bedürfnisse von Babys und Kindern sind keinen Trends unterworfen, alles was nötig ist, ist ein liebevoller, einfühlsamer und in sich ruhender, erwachsener Mensch. Daran richte ich meine Baby- und Kleinkindtherapie aus.

Außerdem richtet sich mein Angebot besonders an Vorschulkinder, um einen guten Start in die Schule vorzubereiten und an Kinder und Jugendliche mit motorischen Schwierigkeiten (Fein-und Grobmotorik), Wahrnehmungsstörungen oder emotionalen Problemen.

Das Ziel der Therapie ist die Verbesserung der neurologischen Wahrnehmungsprozesse, zur Verbesserung der Handlungsplanung und damit der Fähigkeit zu sinnvoller Betätigung, Kommunikation und psychosozialer Interaktion. In der Therapie wird entsprechend der Befunde des Kindes, ein Umfeld mit angemessenen Herausforderungen geschaffen, das die Möglichkeit zur geführten Exploration bietet. Die therapeutische Situation ermöglicht es dem Kind seinem inneren Drang nach Betätigung nachzugehen und seine Fähigkeiten weiter zu entwickeln. Die Eltern oder betreuenden Personen werden immer mit in den therapeutischen Prozess einbezogen, da ohne sie Therapie nur eingeschränkt möglich ist.

In der Therapie kommen verschiedene Medien zum Einsatz. Es steht uns ein großer Raum zur Verfügung, in dem wir uns Bewegen und Werken können, außerdem gibt es einen kleinen, ruhigen Raum, wenn wir mehr Konzentration brauchen, zum Beispiel für Babymassage, Yoga, progressive Muskelentspannung nach Jacobsen.

Wir verwenden bewusst Materialien, die Sie auch zuhause haben, damit Ihr Kind in der Therapie Erlerntes auch zuhause ausprobieren kann.

Es gibt immer die Möglichkeit bei der Therapie anwesend zu sein, um aktiv teilzunehmen, Anregungen mitzunehmen oder Fragen zu stellen. Sie legen für Ihr Kind einen Ordner an, in dem wir die Hausaufgaben und Arbeitblätter aus der Therapie einheften, so dass Sie zuhause die Fortschritte verfolgen können und ihr Kind üben kann.